El docente necesita poner en práctica la habilidades de escuchar y observar, para conocer a cada uno de los integrantes del grupo. No obstante, en el primer año de servicio esto se convierte una tarea compleja pero indispensable para desarrollar actividades situadas y significativas para cada uno de los alumnos. Por lo que se comprende que cada uno de los alumnos llega al salón de clases con: aprendizajes previos relacionados con su contexto inmediato (la familia), su etapa de desarrollo según diversas teorías, gustos, intereses. Lo anterior se puede reconocer a partir de una evaluación diagnóstica, entrevistas a padres de familia y la observación diaria.
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| Actividad diagnóstica sobre el cuidado de la salud. |
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